El Equipo de Inclusión Educativa N° 19 festeja sus 43 años de trayectoria ininterrumpida al servicio del sistema educativo en el cono norte del estado Portuguesa, destacando la labor de sus profesionales en la garantía e integración de niños, niñas y adolescentes con necesidades educativas especiales y neurodiversidad en las aulas regulares.
Durante una transmisión especial en el programa radial Fuera de Margen, conducido por las periodistas Fabiola Zambrano y Sharon Cristancho en el Circuito Regional de Noticias, la directiva e integrantes de la institución recordaron la historia, los desafíos actuales y las proyecciones pedagógicas que enmarcan el inicio del año escolar 2026-2027.
La jornada conmemorativa sirvió como marco para rendir un emotivo homenaje y agradecimiento institucional a la profesora Heglis Álvarez de Bolívar, expresidente y exdirectora del servicio, quien se reincorporó de manera simbólica tras 18 años de jubilación para reencontrarse con el personal y rememorar los orígenes de la organización. Álvarez de Bolívar, egresada del Colegio Universitario Monseñor de Talavera de Caracas, reseñó que el organismo se fundó el 3 de octubre de 1983 bajo la gestión central del Ministerio de Educación liderada por la profesora Consuelo Briceño y la creadora del concepto de integración, Carmen de Name, estableciéndose formalmente en Portuguesa mediante las gestiones de Marisela Larriva desde la Zona Educativa de Guanare.
A lo largo de más de cuatro décadas, la institución ha superado retos logísticos, incluyendo el peregrinaje por múltiples sedes operativas y la transformación del modelo pedagógico desde la antigua «integración» hacia la «inclusión» integral. En sus inicios, el equipo funcionaba únicamente con un director, un trabajador social, un psicólogo y dos docentes especialistas; en la actualidad, la plantilla está conformada por ocho docentes especialistas y dos psicólogos, cuya función principal es asesorar a las escuelas regulares, formular adaptaciones curriculares personalizadas, brindar contención emocional a las familias y sensibilizar a la comunidad para evitar la segregación de la población con discapacidad.
Las docentes Ysibeley Serrano y María Rodríguez —esta última con 26 años en el área de educación especial y adscrita al equipo desde 2017— resaltaron que la labor pedagógica con estudiantes neurodivergentes requiere un esfuerzo constante y vocacional que trasciende las aulas, orientando a los padres en los complejos procesos de aceptación diagnóstica.
Junto a ellas la directora Carla Useche enfatizó en que los frutos del acompañamiento profesional suelen apreciarse a largo plazo, viendo concretada la inclusión con el ingreso de sus atendidos a la educación universitaria y al campo laboral, lo que consolida el legado de este servicio de apoyo fundamental para Acarigua, Araure y sus zonas adyacentes.
Circuito Regional de Noticias
Jefe de prensa: Lcda. Fabiola Zambrano CNP 27.878
Periodista Sharon Cristancho CNP 27.913
